近日，由省高校专家、企业领导、行业负责人组成的浙江省中职“企业出题，学生破题”课题评审委员会对浙江省中职“企业出题，学生破题”课题进行评审。经过评审专家的认真审阅和评议，评选出了一、二、三等奖项，一等奖入围项目答辩会将于10月中旬在杭州答辩，答辩小组人员包括选手、指导教师及课题相关的企业代表。

     会上，评审专家对参赛的课题给予了高度评价，总结了本次课题比赛的特点：首先，课题源自企业，实用性较强。这些小设计、小工艺、小革新类的参赛作品提出的问题都经过大量的企业调研和分析，切实到生产一线了解情况并结合专业学习提出的，都是帮助企业解决实际问题的，为企业提供技术支撑；第二，课题很好的结合了地域特点，从当地产业集群化中发现、探索、解决问题，良好的体现了中职教育与当地对接的功能；第三，课题方案切实可行，效果明显，很多设计步骤清晰，大大提高了企业的生产效率，有一批成果已经被企业采用，为企业带来了可观的经济效益；第四，浙江省中职创新创业教育成效明显。近几年开展的中职创新创业教育不但培养了学生的创新意识和较强的动手操作能力，也增强了学生保护成果的意识，更多的学生在申请专利并取得成功。几位专家一致希望浙江省中职的创新创业教育模式常态化，得到更广泛的推广，为社会培养出高素质职业技能人才。

     最后，省教科院方展画院长进行总结讲话。方院长说，省中职创新创业教育已经走到了第五个年头，取得了不错的成绩，中职生自信心和成就感得到明显提升，学生专业学习兴趣浓厚，创作的作品获得了企业、社会的认可与“另眼相看”。方院长表示，浙江省将会继续努力，不断探索、完善创新创业教育模式。关于下一步工作安排，浙江省将选择创新基础较好、成绩显著的学校设立“创新实验室”，将最具潜质又对创新创业有浓厚兴趣的学生集中起来，由教师和企业技术骨干共同指导，以工作室的形式开展发明专利研究。在此基础上，将举办专利现场展示会，为学生和企业搭建平台，让企业现场选择专利，在更高层次上开展校企合作，促进中职学校的可持续发展。